兒子已經進入了被電玩綁架的狀態。只要有空檔就想去玩線上遊戲（彈彈堂、米米號這一類的），被我阻止之後就轉而取我的iphone。iphone再被我奪開之後他會另尋方法，如果阿嬤在家，他就問阿嬤可不可以讓他玩ipad......
整個暑假我都在當一個阻擋型的母親。「不可以、不可以、不可以！」連我自己都覺得煩。
只有帶出門或是去上暑期活動才能稍稍減少打電玩的慾望，喔NO，也許是增強。
「媽，我今天一整天都沒有玩電腦，那我現在可不可以玩？」小福問。
通常這一玩下去，兒子跟遊戲之間有如新婚小別，再見面就難分難捨，愛得更深！
我不可能要他不接觸這些東西，因為我自己就是電腦的依賴者。我工作的時候需要使用電腦處理文字處理繪圖，沒有工作的時候我也需要嘗試不同的軟體訓練自己操作的技巧。也就是亂玩！把繪圖軟體、音樂軟體、雜七雜八我能接觸到的東西都摸一下，通常就是在這樣的亂摸索之中找到一種創作的形式、發現一種底紋的製造方法、挖出某種特殊效果或是運用各種體驗去反省自己創作上（創作上也是思考上）的問題點。
而最常使用的是上網尋找答案。
突然想起一首歌，好想知道忘記的那一句歌詞是什麼，上網搜索。後天颱風會不會來？找中央氣象局，上網搜索。要跟孩子講蒙德里安的畫，蒙德里安正確的名字怎麼拼？出生的時代？上網搜索。九月底去日本，機加酒好還是分開訂？機加酒要哪一家酒店比較適合親子？上網搜索.......
我深知網路的妙處，但是卻必須阻止兒子接觸。「大人實在很不公平，自己可以，孩子卻不可以。」我心裡一定存有這種不能鐵血地斷絕兒子對電玩喜愛的介意。
所以我基本上允許他玩，但是有時間限制，可是呢我的限制不很嚴格，比如時間到了，而他看的影片還沒播完，我會允許他看到那一段結束。
眼睛會壞掉、腦子會燒掉、個性會宅掉、人際接觸能力會笨掉......這些都是父母阻止孩子摸電玩的顧忌，都是一些負面的東西。
（還有一些好的吧？比如學會一個新遊戲的專注力、想辦法解決電腦產生的問題的研究心、熱情、放鬆之類的.......我把這一句括號，原因是我知道家長都不認同這樣的說法，這是我個人的想法而已）
總之我還是做了家長應該做的－－規範孩子使用電玩的時間。
我的規則是，做家事之後可以賺得電玩支票。開支票時可以要求各種時間組合，一天只能用兩張。
比如今天，我要求小福幫我收衣服折衣服，可是他唉唉叫說不想做家事。我說拆下一根衣架可以賺一分鐘，摺一件衣服賺五分鐘。
在電玩支票的驅使下，我們一起摺衣服，結束後計算成果，他可以獲得61分鐘電玩時間。我用了illustrator簡單製作了可以重複複印多次的小紙片（我又用了電腦），列印出來兩個人一起剪紙，做出很多張支票。（這是美勞）
我問小福，你要怎麼開支票？
他說我要兩張10分鐘，兩張15分鐘，一張11分鐘。
我慎重問他，你不開31分鐘跟30分鐘各一張嗎？你一天只能用兩張，你這樣開，時間很少喔，你也可以開61分鐘一張，然後晚上幫媽媽洗碗，我可以再給你另外一張。（這裡又玩了數學）
小福慎重的說「我不要做家事，我就是要開五張」。（其實他搞不清楚到底怎麼開比較好，今天玩過一次之後，他現在知道支票張數多不是最有利）
於是我們開始了電玩支票的約定。
我給支票的時候要簽名，沒有媽媽簽名的支票無法使用。
小福使用之前也必須簽名，簽過表示這張支票已經使用過。
還做了一個放支票的支票夾。
打開看是這樣的。
兄弟們，把支票拿出來！
不管想出什麼新的把戲，一定在幾天內失去效力。沒關係，我還有下一招！
就是這樣一招又一招的過著養育孩子的生活。
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